TEMOIGNAGES

ALINE

Je m'appelle Aline et je vis à Strasbourg en France. Je suis infirmière de Profession. En 2018, j'ai découvert l'association Bâtisseurs Réunis sur Facebook et j'ai pris contact avec le responsable Daniel. Après plusieurs échanges, j'ai finalement pris le vol pour passer trois semaines au Togo pour un stage en infirmerie dans un centre de Santé destiné spécialement au lépreux à AKATA DZOKPE. Je peux dire que l'expérience à été bonne, bon accueil de l'équipe, des patients et des habitants du village.
Activités réalisées: pansements, injection d'antibiotiques, de vaccin, consultation, prise de température. Merci.

Facebook: https://www.facebook.com/share/1FkYXz26rq/

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ASSOCIATION HORME

Numéro: +33 6 85 60 02 96

Notre association « Hormé, Vers un Monde Solidaire » travaille en collaboration étroite avec l’association « Bâtisseurs Réunis » depuis notre création en 2022. Les Bâtisseurs Réunis jouent un rôle clef de coordination sur le terrain et de gestion des fonds pour nos projets successifs depuis 2022. Ces projets consistent à soutenir la scolarité d’élèves défavorisés du village d’Avexo-Tugbli (région des Plateaux, préfecture du Kloto), par l’achat de fournitures scolaires et la prise en charge de petits déjeuners notamment.

Nous mettons en œuvre ce projet tous les ans avec les Bâtisseurs Réunis, et nous travaillons avec eux depuis 2023 à la conception d’un projet de plus grande ampleur qui aura pour but d’autonomiser les femmes tutrices des enfants défavorisés par le financement d’activités génératrices de revenus.

Je recommande donc l'association Bâtisseurs Réunis à toute structure ou organisation.

E-mail: paul.ballange@univ-tlse3.fr

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PAUL

Je suis étudiant de nationalité française, résident à Toulouse. Je suis en 3ᵉ année à la faculté des activités physiques adaptées à la santé à l’Université de Toulouse Paul Sabatier. Dans le cadre de mon stage, j’ai choisi le Togo et ma mission a été réalisée grâce à l’association Bâtisseurs Réunis. Voilà maintenant un mois que j’ai posé mes valises sur le sol togolais. La question que je me pose est la suivante : « Si je devais expliquer un mois de voyage à quelqu’un qui ne connaît pas le Togo, de quelle manière devrais-je m’y prendre ? »

Il fallait commencer quelque part et quel meilleur départ qu’un point culinaire.

En un mois, nous avons déjà créé quelques traditions communes. La première : chaque week-end, nous devons manger au moins une fois du foufou. Plat traditionnel togolais à base d’igname, on utilise la racine de la plante, en enlevant son enveloppe extérieure et en faisant cuire en morceaux son contenu. Par la suite, comme les garçons le font sur la photo, on utilise un mortier et autant de pilons que de bras disponibles (en général 4 ou 6 maximum) pour piler l’igname avec un peu d’eau jusqu’à obtenir la consistance d’une pâte uniforme. La pâte de foufou est accompagnée d’une sauce, majoritairement réalisée à base de tomate concentrée, d’épices et de viande (bœuf, chèvre, poulet).

Vous l’aurez compris, le foufou s’est fait un grand fan en ma personne.

Poursuivons ce récapitulatif en revenant au centre du projet, qui est une mission de stage en enseignement dans le domaine du sport. L’image ci-dessus est une photo des poids que nous utilisons pour le cycle de lancer, second cycle choisi par Monsieur Saba. Tous les élèves y passent (de la 6ᵉ à la terminale), parfois avec succès, bien souvent avec difficultés.

Contrairement au cycle de grimper, j’ai pris en main de nombreux cours dans ce cycle. J’ai réalisé la difficulté d’avoir 80 élèves en même temps, munis d’un poids de 3 kg entre les mains. Mais c’est en forgeant qu’on devient forgeron, c’est en enseignant que je deviens un meilleur enseignant. En commençant par un maintien infaillible de la sécurité de chacun, qui est la priorité numéro un sur laquelle nous nous accordons avec mon collègue.

Imaginez la situation suivante : il est 7 h du matin, vous voyez arriver une classe de 90 élèves, qui ont de l’énergie à revendre. On aligne les élèves sur 4 lignes (environ 23 élèves par ligne). Nous annonçons un signal et ils doivent essayer de lancer en même temps pour éviter l’accident. Parviennent-ils à lancer en même temps ? Bien sûr que non. Essayent-ils de le faire sérieusement ? Bien sûr que non.

Alors on arrête tout et on prend le temps de réexpliquer les consignes. Problème : les enfants ont en moyenne 12 ans, leur niveau de français est hétérogène et même pour les meilleurs, la prononciation et la vitesse d’élocution que nous avons en France est très différente d’ici. Les premiers jours, j’ai été confronté à 90 regards incrédules, ne comprenant absolument rien à mes explications. Il a fallu s’adapter, trouver des solutions, car les élèves sont aussi futés qu’énergiques.

Le projet que je mène ici est possible grâce à l’aide et au soutien de l’association Bâtisseurs Réunis, qui permet aux volontaires de tous pays de venir effectuer des missions humanitaires ici au Togo. Les causes qu’ils défendent sont à but non lucratif et leurs objectifs sont à destination de tous les habitants togolais, sans attentes ni contreparties.

J’ai eu également la chance de participer avec l’association à une sensibilisation sur l’importance des pièces d’identité. Le président et son association avaient à cœur de rappeler aux parents d’élèves à quel point l’élaboration de ces actes de naissance est primordiale pour leurs enfants. Ces derniers permettent à chacun d’acquérir les droits de citoyens togolais, notamment le droit à l’éducation. Sans ce dernier, les élèves ne peuvent faire valoir leurs droits et sont parfois contraints de ne pas être acceptés à la passation d’un diplôme d’État.

Avant de partir, je doutais de l’association, car certaines associations togolaises sont décriées pour ne pas être sérieuses. Mais après avoir longuement discuté avec Kosi, leur représentant à Paris, j’ai gagné confiance et, Dieu merci, je n’ai rien regretté de cette mission. Je peux affirmer que Bâtisseurs Réunis est une association sérieuse et je la recommande à toute personne désireuse de participer à une mission humanitaire au Togo ou à toute association, fondation ou ONG souhaitant mener un projet avec elle.

Email: paul.ballange@univ-tlse3.fr